——机关第五党支部基层党建工作示范点申报材料
机关第五党支部以招生、日常管理、就业创业指导服务、心理咨询、困难生资助、新疆班项目办等科室工作为基础，积极研究和探索加强支部建设的新思路、新方法，在内强素质、外塑形象上狠下功夫，实现由管理取向到服务取向的转变。
一、组织现状
机关第五党支部成员为校党委副书记宣裕方和党委学工部全体成员，共有党员17名，全部为正式党员。支部成员职称结构合理，有教授1 人，副教授2人，中级职称10人，硕士以上学位12人。
二、工作特色
支部始终把建设“师生满意”的服务型党组织作为一件大事来抓，不断推进理论学习，加强管理，完善工作制度，提升指导服务水平，使得支部工作科学化、制度化、规范化。确立并开展了以“分类指导、贴心服务，助推学生成长”为主题的创先争优活动，面向全校学生，从关注个体成长需要的角度出发，重点探索支部活动的方式与载体创新，为各类困难生提供保障性的支持，为寻求学生个性化发展多样化成才提供发展性的服务。
三、创建示范点的思路和目标
1、创建目标
围绕着我校创建生态性创业型大学战略目标，本支部结合部门日常工作，以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员为标准，按照“围绕一个目标，推进五项计划”的要求，即围绕“构建和完善学生成长服务体系，促进学生个性化多样化成才”的目标，积极推进辅导员素质提升行动计划、学生多样化成才行动计划、大学生创业推进行动计划、心理素质提升计划、发展性资助实施计划等五项计划，积极搭建活动平台，创建党建工作新阵地，加强指导督查，有计划有步骤地全面推动各项计划的有效实施。
2、创建思路
支部将把创建工作抓在手上，不走形式、不走过场，讲求实效，严格政治学习制度，着力提高党员同志的政治思想觉悟和业务素质，切实履行职责。创建过程中充分听取和征求群众意见，尤其是服务对象的意见，围绕目标，扎实推进五项计划稳步实施。
1）、辅导员素质提升行动计划
支部工作与学工部的本职工作紧密结合，着力加强辅导员队伍建设，全面提升辅导员的政治理论素质和党建工作水平,进一步推进辅导员职业化、专家化发展。主要举措有：
①、辅导员专项业务培训：每月举行一次，内容包括心理健康教育、科研素养培训、法律知识普及、公文和新闻写作等。
②辅导员学术理论提升：一是鼓励所有辅导员参与并形成团队申报校级思政课题；二是组织辅导员参与学生科研训练项目中教师项目的申报；三是鼓励辅导员积极申报面向全校开设选修课和各种素质讲座。
③、辅导员沙龙：一是定期举办学生工作论坛，进行研讨和经验交流；二是组织开展辅导员业务知识竞赛、系列文体活动、参观考察等。
④、辅导员职业化、专业化培训：积极鼓励和创造条件，推进辅导员参加心理咨询师、就业指导师的培训、考试，提高辅导员的特征比例。
2）、学生多样化成才行动计划
支部成员均为学生教育管理服务的专职人员，通过加强和改进对学生的教育引导、科学管理、优化服务，促进学生个性化发展，达到多样化成才的目的。主要举措有：
①教育为先， 通过采取多种途径和形式，针对不同学生群体进行针对性的教育，引导他们坚定的树立起“人人都能成才、多样化成才”的意识和信心。
①科学管理。通过规范化、制度化、人性化管理，理清校院两级学生管理工作职责，修订和完善《学生手册》，改革学生综合评价体系，完善学生素质教育奖励办法，为学生多样化成才创造良好的环境和条件。
③优化服务。根据不同成才方向的学生群体，完善“奖贷助补减”资助体系，加强发展性心理健康教育服务，加大创新创业指导培训力度，继续为学生提供考研、考公务员、考教师资格证、考普通话等方面的服务，为学生成才搭建多样化平台，提供优质服务。
3）、大学生创业推进行动计划
支部将紧紧围绕学校建设创业型大学发展战略，强化学生创业意识，激发学生创业热情，提升学生创业素质，培养具有生态文明意识，具备创业精神、知识、能力的创业者。主要举措有：
①、加强创业教育：通过创业典型展示、举办创业大讲堂、组织“挑战杯”创业计划大赛等，努力营造创业氛围。
②、开展创业培训：组织学生参加创业培训，包括SYB创业培训和全球模拟实训，提升学生创业能力。
③、开展创业调研：收集创业大学生和拟创业大学生信息，进行大学生创业情况调查，形成相关台帐，并做好后续跟踪服务指导。
4）心理素质提升计划
提高学生的心理健康水平，提升学生的心理素质，促进学生健康成长成才，积极开展心理保健主题讲座，心理素质拓展团体心理活动，心理健康知识宣传等。主要举措有：
①、开展1次全校性心理健康普查与建档。一年里开展一次面向全校学生的心理健康普查和心理建档工作。 ②、开展2次大型心理健康宣传活动。在上半年里开展“吾爱吾”心理健康宣传周，下半年开展大学生心理健康宣传月活动，通过各种形式开展心理健康宣传活动，大力提升学生的心理保健意识和心理健康水平。 ③、做好3类心理健康教育基础工作，即给有心理困难及需求的学生提供心理咨询，心理危机干预，同时开设好心理健康教育课程。 ④、发挥4种渠道全方位宣传。编写好《心灵绿洲》报纸四期，面向全校学生发放；编辑好《心灵导航》手册，面向全校新生发放；充分发挥心灵绿洲网站和宣传橱窗和海报等载体作用。 ⑤、开展5个心理专题讲座和团训活动。一年里共开展至少5个不同专题的心理健康知识讲座，同时，针对不同年级大学生中的典型问题，有针对性的开展5次心理素质提升团训。
5）发展性资助实施计划
支部将坚持助人与育人相结合的助学理念，实现由保障性资助向发展性资助转变。主要举措有：
①逐步完善经济困难生的认定程序，让经济真正困难的学生得到资助。
②加强国家助学贷款贷后管理工作，推进国家助学贷款健康持续发展。
③积极探索实施发展性资助，提升经济困难生的综合素质，探索从“保障性资助”向“发展性资助”的转变的有效途径。
④、继续深入开展“励志·人生”素质报告、“感恩·诚信”主题演讲比赛、困难学生先进事迹报告会等各素质教育活动，帮助经济困难生在经济上脱贫的同时，更在精神上解困，培养他们积极乐观的生活态度。
⑤、设立经济困难生专项课题，为经济困难学生发展全面素质和能力提供平台，努力培养学生的责任意识、服务意识、自强自立和团队合作精神。
